+
+
+
+
El primer captulo es siempre
+una introduccin. En ella debes resumir de forma esquemtica pero
+suficientemente clara lo esencial de cada una de las partes del trabajo. La
+lectura de este primer captulo ha de dar una primera idea clara de lo que se
+pretenda, las conclusiones a las que se ha llegado y del procedimiento
+seguido.
+
+
Como tal, es uno de los
+captulos ms importantes de la memoria. Las ideas
+principales a transmitir son la identificacin del problema a tratar, la
+justificacin de su importancia, los objetivos generales (a grandes rasgos) y
+un adelanto de la contribucin que esperas hacer.
+
+
Tpicamente una introduccin
+tiene tres apartados: Motivacin, Planteamiento del trabajo, Estructura del
+trabajo. (Texto Normal del men de estilos.)
+
+
Ejemplo de nota al pie.
+
+
+
+
+
+
En este apartado se deber
+presentar el problema de estudio al que se quiere dar solucin y justificar su
+importancia para la comunidad educativa y cientfica.
+
+
La lectura de este apartado
+debe dar una idea clara de las razones, motivos e intereses que han llevado a
+la eleccin de este tema. Recuerda que para poder justificar este trabajo debe
+haber referencias a la investigacin previa sobre el tema objeto de estudio,
+independientemente de que luego se profundice en otros apartados.
+
+
Las siguientes preguntas
+puedan ayudar a la redaccin de este apartado:
+
+
„ Cul es el problema que quieres tratar?
+
+
„ Cules crees que son las causas?
+
+
„ Por qu es relevante el problema?
+
+
+
+
A continuacin, se indica con
+un ejemplo cmo deben introducirse los ttulos y las fuentes en Tablas y Figuras.
+
+
+
+
Tabla 1. Ejemplo de tabla con sus principales
+elementos.
+
+
+
+
![]()
+
+
+
+
Fuente: American Psychological Association,
+2020a.
+
+
+
+
+
+
Figura 1. Ejemplo de figura realizada para nuestro
+trabajo.
+
+
![]()
+
+
Fuente:
+American Psychological Association, 2020b.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Se debe plantear, de forma
+breve, el problema / necesidad detectada de la que se parte para proponer la
+propuesta y la finalidad del TFE. Los objetivos se van a plantear
+posteriormente, pero en este apartado debe quedar claro qu te planteas con la
+intervencin.
+
+
Es necesario que los temas
+escogidos tengan una vinculacin directa con la ingeniera de software, el
+desarrollo web y/o la ciberseguridad y, por tanto, el tema trabajado debe estar
+en consonancia con la titulacin.
+
+
Las siguientes preguntas
+puedan ayudar a la redaccin de este apartado:
+
+
„ Cmo se podra solucionar el problema?
+
+
„
+Qu es lo que se propone? Aqu
+describes tus objetivos en trminos generales.
+
+
+
+
+
+
Aqu describes brevemente lo
+que vas a contar en cada uno de los captulos siguientes.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Despus de la introduccin, se suele describir el contexto de
+aplicacin. Suele ser un captulo (o dos en ciertos casos) en el que se estudia
+a fondo el dominio de aplicacin, citando numerosas referencias. Debe aportar
+un buen resumen del conocimiento que ya existe en el campo de los problemas
+habituales identificados.
+
+
Es conveniente que revises los estudios actuales publicados en la lnea
+elegida, y debers consultar diferentes fuentes. No es suficiente con la
+consulta on-line, es necesario acudir a la biblioteca y consultar manuales
+tcnicos.
+
+
Hay que tener presente los autores de referencia en la temtica del
+trabajo de investigacin. Si se ha excluido a alguno de los relevantes hay que
+justificar adecuadamente su exclusin. Si por la extensin del trabajo no se
+puede sealar a todos los autores, habr que justificar por qu se han elegido
+unos y se ha prescindido de otros.
+
+
La organizacin especfica en
+secciones depender estrechamente el trabajo concreto que vayas a realizar. En
+este punto ser fundamental la colaboracin con tu DIRECTOR, l podr
+asesorarte y guiarte, aunque siempre debes tener claro que el trabajo fundamental
+es tuyo.
+
+
El captulo debera concluir
+con una ltima seccin de resumen de conclusiones, resumiendo las principales
+averiguaciones del estudio del dominio y cmo van a afectar al desarrollo
+especfico del trabajo.
+
+
Recuerda que para citar trabajos de diferentes autores es fundamental e
+imprescindible seguir el formato APA, segn se describe en
+el documento Normativa_APA.pdf disponible en el apartado de Documentacin del
+Aula de informacin general del Mster Universitario en Inteligencia Artificial
+(MIA). No se debe mencionar, ni utilizar ninguna fuente, sin citarla apropiadamente.
+
+
+
+
+
+
Estado del arte (base
+terica): antecedentes, estudios actuales, comparativa de herramientas
+existentes, etc.
+
+
+
+
Conclusiones (nexo de unin de lo investigado con el trabajo a realizar).
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Este tercer captulo es el
+puente entre el estudio del dominio y la contribucin a realizar. Segn el
+trabajo concreto, el bloque se puede organizar de distintas formas, pero hay
+tres elementos que deben estar presentes con mayor o menor detalle: (1) objetivo
+general, (2) objetivos especficos y (3) metodologa de trabajo.
+
+
Es muy importante, por no
+decir imprescindible, que los objetivos (general y especficos) sean SMART
+(Doran, 1981) segn la idea de George T. Doran que utiliz la palabra smart (inteligente en ingls) para definir las
+caractersticas de un objetivo:
+
+
S: Specific / Especfico: que
+exprese claramente qu es exactamente
+lo que se quiere conseguir.
+
+
M: Measurable / Medible: que se
+puedan establecer medidas que determinen el xito o fracaso y tambin el
+progreso en la consecucin del objetivo.
+
+
A: Attainable / Alcanzable: que
+sea viable su consecucin en base al esfuerzo, tiempo y recursos disponibles
+para conseguirlo.
+
+
R: Relevant / Relevante: que
+tenga un impacto demostrable, es decir que sea til para un propsito concreto.
+
+
T: Time-Related / Con un tiempo
+determinado: que se pueda llevar a cabo en una fecha determinada.
+
+
+
+
Los trabajos aplicados se
+centran en conseguir un impacto concreto, demostrando la efectividad de una
+tecnologa, proponiendo una nueva metodologa o aportando nuevas herramientas
+tecnolgicas. El objetivo por tanto no debe ser sin ms crear una herramienta
+o proponer una metodologa, sino que debe centrarse en conseguir un efecto
+observable. Adems, como se ha dicho antes el objetivo general debe ser SMART
+
+
Ejemplo de objetivo general
+SMART: Mejorar el servicio de audio gua de un museo convirtindolo en una gua
+interactiva controlada por voz y valorada positivamente, un mnimo 4 sobre 5,
+por los visitantes del museo.
+
+
Este objetivo descrito
+anteriormente podra dar lugar a un trabajo de tipo 2 (desarrollo de software)
+que plantease el desarrollo de un bot conversacional
+que procesara la seal de voz recogida a travs del micrfono y a travs de
+tcnicas de procesamiento del lenguaje natural fuera capaz de mantener una
+conversacin con el visitante para determinar el contenido en el que est
+interesado o resolver las posibles dudas o preguntas que pudiera tener a lo
+largo de su visita.
+
+
+
+
Independientemente del tipo de
+trabajo, la hiptesis o el objetivo general tpicamente se dividirn en un
+conjunto de objetivos ms especficos analizables por separado. Estos objetivos
+especficos suelen ser explicaciones de los diferentes pasos o tareas a seguir
+en la consecucin del objetivo general.
+
+
Con los objetivos especficos
+has de concretar qu pretendes conseguir. Estos objetivos que deben ser SMART
+se formulan con un verbo en infinitivo ms el contenido del objeto de estudio.
+Se suelen usar vietas para cada uno de los objetivos. Se pueden utilizar
+frmulas verbales, como las siguientes:
+
+
+ - Analizar
+ - Calcular
+ - Clasificar
+ - Comparar
+ - Conocer
+ - Cuantificar
+ - Desarrollar
+ - Describir
+ - Descubrir
+ - Determinar
+ - Establecer
+ - Explorar
+ - Identificar
+ - Indagar
+ - Medir
+ - Sintetizar
+ - Verificar
+
+
+
Los objetivos especficos
+suelen ser alrededor de 5. Normalmente uno o dos sobre el marco terico o
+estado del arte y dos o tres sobre el desarrollo especfico de la contribucin.
+
+
En un trabajo como el anterior
+se incluiran objetivos especficos tales como:
+
+
+ - Identificar
+ las tecnologas disponibles para crear un chatbot
+
+
+
+ - Explorar
+ recursos lingsticos online que describan el dominio de los muesos en
+ espaol
+ - Disear
+ e implementar el mdulo de gestin del dialogo
+ - Evaluar
+ el agente conversacional con 10 visitantes del museo.
+
+
+
+
+
+
+
De cara a alcanzar los objetivos especficos (y con ellos el objetivo
+general o la validacin/refutacin de la hiptesis), ser necesario realizar
+una serie de pasos. La metodologa del trabajo debe describir qu pasos se van
+a dar, el porqu de cada paso, qu instrumentos se van a utilizar, cmo se van
+a analizar los resultados, etc.
+
+
+
+
+
+
+
4. Desarrollo
+especfico de la contribucin
+
+
En este
+apartado debes desarrollar la descripcin de tu contribucin. Es muy
+dependiente del tipo de trabajo concreto, y puedes contar con la ayuda de tu
+director para estudiar cmo comunicar los detalles de tu contribucin. A
+continuacin, te presentamos la estructura habitual para cada uno de los tipos
+de trabajo, aunque suele ser comn desarrollar los apartados en funcin de las
+fases o actividades que se hayan establecido en la metodologa de trabajo.
+
+
+
+
Tipo 1. Piloto experimental
+
+
+
+
Este
+tipo de trabajos suelen seguir la estructura tpica al describir experimentos
+cientficos, dividida en descripcin del experimento, presentacin de los
+resultados y discusin de los resultados.
+
+
+
+
Captulo 4 - Descripcin
+detallada del experimento
+
+
En el captulo de Objetivos y Metodologa del Trabajo ya habrs
+descrito a grandes rasgos la metodologa experimental que vas a seguir. Pero si
+tu trabajo se centra en describir un piloto, debers dedicar un captulo a
+describir con todo detalle las caractersticas del piloto. Como mnimo querrs
+mencionar:
+
+
„
+Qu tecnologas se utilizaron
+(incluyendo justificacin de por qu se emplearon y descripciones detalladas de
+las mismas).
+
+
„
+Cmo se organiz el piloto
+
+
„
+Qu personas participaron (con
+datos demogrficos)
+
+
„
+Qu tcnicas de evaluacin
+automtica se emplearon.
+
+
„
+Cmo transcurri el experimento.
+
+
„
+Qu instrumentos de seguimiento y
+evaluacin se utilizaron.
+
+
„
+Qu tipo de anlisis estadsticos
+se ha empleado (si procede).
+
+
+
+
Captulo 5 - Descripcin de
+los resultados
+
+
En el siguiente captulo debers detallar los resultados obtenidos, con
+tablas de resumen, grficas de resultados, identificacin de datos relevantes,
+etc. Es una exposicin objetiva, sin valorar los resultados ni justificarlos.
+
+
+
+
Captulo 6 - Discusin
+
+
Tras la presentacin objetiva de los resultados, querrs aportar una
+discusin de los mismos. En este captulo puedes
+discutir la relevancia de los resultados, presentar posibles explicaciones para
+los datos anmalos y resaltar aquellos datos que sean particularmente
+relevantes para el anlisis del experimento.
+
+
+
+
Tipo 2. Desarrollo de
+software
+
+
+
+
En un trabajo de desarrollo de software es importante justificar los
+criterios de diseo seguidos para desarrollar el programa, seguido de la
+descripcin detallada del producto resultante y finalmente una evaluacin de la
+calidad y aplicabilidad del producto. Esto suele verse reflejado en la
+siguiente estructura de captulos:
+
+
+
+
Captulo 4 - Identificacin
+de requisitos
+
+
En este captulo se debe indicar el trabajo previo realizado para guiar
+el desarrollo del software. Esto debera incluir la identificacin adecuada del
+problema a tratar, as como del contexto habitual de uso o funcionamiento de la
+aplicacin. Idealmente, la identificacin de requisitos se debera hacer
+contando con expertos en la materia a tratar.
+
+
+
+
Captulo 5 - Descripcin de
+la herramienta software desarrollada
+
+
En el caso de desarrollos de
+software, deberan aportarse detalles del proceso de desarrollo, incluyendo
+las fases e hitos del proceso. Tambin deben presentarse diagramas explicativos
+de la arquitectura o funcionamiento, as como capturas de pantalla que permitan
+al lector entender el funcionamiento del programa.
+
+
+
+
Captulo 6 - Evaluacin
+
+
La evaluacin debera cubrir por lo menos una mnima evaluacin de la
+usabilidad de la herramienta, as como de su aplicabilidad para resolver el
+problema propuesto. Estas evaluaciones suelen realizarse con usuarios expertos.
+
+
+
+
Tipo 3. Comparativa de
+soluciones
+
+
+
+
+
+
Este tipo de trabajos suelen
+seguir la estructura tpica de un estudio comparativo, parten de plantear la
+comparativa a realizar, describen el desarrollo de la misma
+y analizan los resultados.
+
+
+
+
Captulo 4 - Planteamiento de la comparativa
+
+
En este captulo se debe
+indicar el trabajo previo realizado para identificar el problema concreto a
+tratar, as como las posibles soluciones alternativas que se van a evaluar.
+Tambin se deben identificar los criterios de xito para la comparativa, las medidas
+que se van a tomar, etc.
+
+
+
+
Captulo 5 - Desarrollo de la comparativa
+
+
En este captulo se debera
+desarrollar con todo detalle la comparativa realizada, con todos los resultados
+y mediciones obtenidos. Puede ser til acompaar las descripciones con
+grficas, tablas y otros instrumentos para plasmar los datos obtenidos.
+
+
+
+
Captulo 6 - Discusin y anlisis de resultados
+
+
Mientras que el captulo
+anterior se centrara en informar de los resultados y comparaciones obtenidos,
+en este captulo se abordar la discusin sobre su posible significado, as
+como el anlisis de las ventajas y desventajas de las distintas soluciones
+evaluadas.
+
+
+
+
En
+el captulo de Objetivos y Metodologa del Trabajo ya habrs descrito a grandes
+rasgos la metodologa experimental que vas a seguir. Pero si tu trabajo se
+centra en describir un piloto, debers dedicar un captulo a describir con todo
+detalle las caractersticas del piloto. Como mnimo querrs mencionar:
+
+
Qué tecnologas se utilizaron
+(incluyendo justificacin de por qué se emplearon y descripciones
+detalladas de las mismas).
+
+
Cmo se organiz el piloto
+
+
Qué personas participaron (con
+datos demogrficos)
+
+
Qué tcnicas de evaluacin
+automtica se emplearon.
+
+
Cmo transcurrí el experimento.
+
+
Qué instrumentos de seguimiento y
+evaluacin se utilizaron.
+
+
+Qué
+tipo de anlisis estadsticos se ha empleado (si procede).
+
+
+
+
.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Este ltimo captulo (en ocasiones,
+dos captulos complementarios) es habitual en todos los tipos de trabajos y presenta
+el resumen final de tu trabajo y debe servir para informar del alcance y
+relevancia de tu aportacin.
+
+
Suele estructurarse empezando con un
+resumen del problema tratado, de cmo se ha abordado y de por qu la solucin
+sera vlida.
+
+
Es
+recomendable que incluya tambin un resumen de las contribuciones del trabajo,
+en el que relaciones las contribuciones y los resultados obtenidos con los
+objetivos que habas planteado para el trabajo, discutiendo hasta qu punto has
+conseguido resolver los objetivos planteados.
+
+
+
+
Finalmente, se suele dedicar una ltima seccin a hablar de lneas de
+trabajo futuro que podran aportar valor aadido al TFE realizado. La seccin
+debera sealar las perspectivas de futuro que abre el trabajo desarrollado
+para el campo de estudio definido. En el fondo, debes justificar de qu modo
+puede emplearse la aportacin que has desarrollado y en qu campos.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Referencias
+bibliogrficas
+
+
Segn la normativa APA debe ponerse
+con sangra francesa y debe estar ordenado por orden alfabtico segn el
+apellido del primer autor.
+
+
Toda la bibliografa que aparezca en
+este apartado debe estar citada en el trabajo. La mayor parte de las citas
+deben aparecer en el captulo 2, que es donde se realiza el estudio del estado
+del arte. Adems, se recomienda evitar citas que hagan referencia a Wikipedia y
+que no todas las referencias sean solo enlaces de internet, es decir, que se
+vea alguna variabilidad entre libros, congresos, artculos y enlaces puntuales
+de internet.
+
+
Se recomienda encarecidamente
+utilizar el gestor de bibliografa de Word para gestionar la bibliografa.
+
+
Ejemplo:
+
+
Doran, G. T.
+(1981). There's a S.M.A.R.T. way to write management's goals and objectives. Management Review (AMA FORUM), 70, 35-36.
+
+
+
+
+
Anexo A.
+Cdigo fuente y datos analizados
+
+
Es recomendable que el estudiante incluya en
+su memoria la URL del repositorio donde tiene alojado el cdigo fuente
+desarrollado durante el TFE. El estudiante debe ser el nico autor del cdigo y
+nico propietario del repositorio. En el repositorio no debe haber commit de ningn otro usuario del repositorio.
+
+
De igual forma, los datos que hayan utilizado
+para el anlisis, siempre que as se considere oportuno, tambin deberan estn
+alojamos en el mismo repositorio.
+
+
Si el TFE est asociado a una actividad o
+proyecto de Empresa, se debe justificar en la memoria que, por temas de
+confidencialidad, no se deja disponible ni el cdigo fuente ni los datos
+utilizados.
+
+
+
+
+
+
+
+